为严把课堂教学质量关口，夯实青年教师教学基本功，助力新入职教师快速站稳讲台、提升育人能力。化学学院于7月10日组织开展了新入职教师讲课验收工作。学院教学副院长、学院教学督导、系主任等教学评价小组成员出席本次会议。
首先，学院新入职教师结合选取核心教学内容进行了现场试讲。试讲过程中，各位教师精心设计教学课件，教学思路清晰，精准拆解教学重难点，充分展现出扎实的专业素养和良好的课堂把控能力。
结合新入职教师的讲课内容，教学评价小组成员从教学设计、课堂节奏、语言表达、重难点突破、师生互动及课程思政融入等方面逐一对试讲内容进行点评，同时针对性指出授课细节中的不足，并结合化学学科教学特色，给出具体、可落地的优化改进建议，助力青年教师补齐教学短板。
最后，学院教学副院长王捷作总结发言。他充分肯定了新入职教师的试讲表现，强调课堂教学是育人的核心阵地，希望新入职教师以本次验收为契机，虚心汲取经验，深耕教学细节，潜心打磨课堂品质。同时要求新教师持续精进教学能力，深耕化学专业教学研究，积极创新教学模式，快速完成角色转变。
此次讲课验收工作，有效检验了学院新入职教师的教学功底，搭建了高效的教学交流提升平台，为学院夯实教学根基、优化师资队伍建设、保障教育教学高质量发展筑牢坚实基础。